仪器管理员最爱捡废品
今年65岁的马奉璋于10年前起担任玉潭中学的物理、生物实验仪器管理员。由于总是把修仪器的事情挂在心头，马奉璋养成了逛废品店“捡废品”的习惯。废泡沫，旧海绵，小木块、小铁丝……别人看起来是垃圾，他却喜欢捡到仪器室备用。一次，一个平行板电容坏了，不能再使用。他一查看，发现是后面的固定座断了。于是，他找来一块小木头削成恰当合适大小，替代原来的固定座，使这件仪器恢复了原来的用途。
去年，马奉璋在清理仪器的过程中，发现有一个洛仑兹力演示仪坏了，被丢弃在一边。他从网上查到这件仪器的电路图，一个部件一个部件地检测分析，最终确定是一个电位器出了问题。随后，他跑遍了县城的30多家废品回收店，终于找到一个小配件将仪器修好了。马奉璋说废品店里尽是“宝”。
10年下来修好仪器1000多件
在马奉璋所管理的仪器室内，有不少二三十年前出厂的“老古董”。在他的精心管护与巧妙改进下，这些“老古董”依然在教学工作中发挥着作用。离心轨道是在物理教学中演示机械能守恒的重要仪器。在玉潭中学的物理仪器室内，记者见到了三种不同的离心轨道。其中，使用时间最长的是第一代双轨离心轨道，于1984年出厂。
在维修改进这些“老古董”时，马奉璋花了不少功夫。去年，他发现一台离心轨道上一截活动轨道不见了，他便找来铁丝折成相应形状，并请人焊接好。配套的金属球滚动性大，容易丢失，他便在固定轨道的底座上开个洞，上面再配一块活动的金属片。这样，把金属球放进洞内，再用金属片一卡，便不再跌落。经他一修一改，这种最老的双轨离心轨道，使用率反而最高。马奉璋告诉记者，10年下来，经他修好的实验仪器达1000多件。
不但捡废品还搞课题研究
初中生物课，安排了唾液对淀粉的消化作用的实验。在这个实验中，如何科学配备碘液这种药品，曾是马奉璋着重研究的一个课题。通过上网查询，得知600倍的碘液最合适。碘液配制后，他根据每组学生一次实验的用量，用30毫升的滴瓶盛放。这样，1克碘配制的碘液，足够400多名学生使用一个学期。
马奉璋总是守在仪器室内，一有空就修理、改进或设计自制仪器，在节约资源的同时，为学校节省了不少费用。做这些，他从没向学校多要一分钱报酬。“仪器坏了，就是舍不得丢。修好了，方便了师生，就有成就感。”马奉璋用朴实的话语道出了自己的内心追求。
